Вінні-пух не може навчити дитину добра

Не поспішайте читати своїй дитині на ніч казки про Вінні-Пуха, якщо ви хочете, щоб він навчився відрізняти хороше від поганого. Нове дослідження показало, що всілякі моральні уроки і посили, які містяться в дитячих книжках, найбільш ефективні в тому випадку, якщо їх персонажі є людьми, а не людиноподібними тваринами.

Відео: Мультфільми: Маленька чаклунка

Однак чим більше людських якостей діти спостерігають у тварин, тим ефективніше вони засвоюють соціальні уроки на кшталт необхідності завжди говорити правду. Це відкриття особливо важливо, оскільки багато дитячих психологів намагаються вчити дітей тим чи іншим основам моралі за допомогою іграшок звірів. Цілком можливо, що ця тактика є найменш ефективною в даному питанні, пише Medikforum.ru.

Дослідження психологів з Університету Торонто показало, що діти у віці від 4 до 6 років не засвоюють соціальні уроки з дитячих книжок, в яких фігурують тварини, настільки ж ефективно, як з розповідей за участю людей. Це пов`язано з тим, що діти просто не вважають тварин подібними собі. Багато людей називають казки з участю тварин дуже милими і зворушливими, але в справі навчання дітей моралі і моральності, як показує дослідження, вони не дуже ефективні. Ці висновки вчені зробили після того, як спостерігали за 96 малюками, що слухали історії або про людей, або про людиноподібних тварин. Кожна книжка вчила дітей необхідності бути добрими, здійснювати альтруїстичні вчинки і завжди говорити правду.

Згодом дитячі психологи поговорили з кожною дитиною, щоб дізнатися, наскільки добре він засвоїв ті чи інші правила. Виявилося, що книжки з тваринами є в цій справі найменш ефективними, оскільки діти не сприймають тварин подібними собі, а вважають хоч і милими, але абстрактними персонажами.