Які ж уміння і навички потрібні дитині, щоб стати успішним у навчанні, і як їх правильно розвинути?
довільна увага
Довільна увага - це вміння концентруватися на тому, що прямо зараз не дуже цікаво. Воно починає формуватися не раніше певного віку (6-7 років). Так що вимагати від 3-4-річної дитини сконцентруватися над чимось потрібному, але дуже нудному - марно, передає Deti.mail.ru.
Проте, щоб з часом дитина навчилася концентруватися, важливо дотримуватися кількох правил. По-перше, дуже важливо навчити дитину не кидати розпочату справу, а намагатися доводити його до кінця. Нехай таким завершенням буде, наприклад, прибирання іграшок. Важливо, щоб дитина не кидав своє заняття, як тільки воно йому набридло, а приділяв йому ще трохи часу. По-друге, важливо давати дитині час на самостійні заняття, коли він може «розважити» себе сам.
Ближче до шести років можна давати дітям для тренування довільного уваги невеликі завдання, наприклад, пройти лабіринт або зробити малюнок по точкам. Їх багато в дитячих журналах і розвиваючих посібниках.
Уміння розуміти причинно-наслідкові зв`язки
Розуміння причинно-наслідкових зв`язків - це самий початок логіки. Основний спосіб розвитку логічного мислення - це ваші розмови з дитиною. Читаючи книгу, обговоріть, що і чому сталося, переконайтеся, що дитина розуміє логіку розповіді. Те ж саме можна робити і при перегляді фільмів / мультфільмів, і при обговоренні подій, що сталися за день. Крім того, є багато завдань, де треба з окремих картинок вибудувати стрункий ряд, і по ньому розповісти історію про те, що ж сталося.
Уміння висловлювати свої думки і задавати питання
Розвиток мови - це словниковий запас, вміння будувати розгорнуті пропозиції і почуття гумору дитини. Мова розвивається тільки розмовами і читанням. Пояснюйте малюкові невідомі слова, заохочуйте його висловлювати свою думку і придумувати свої пояснення незрозумілих фактів.
уміння запам`ятовувати
Для розвитку пам`яті вчіть з дитиною вірші, дивіться фотографії з поїздок і просите згадати, де це було і що ще відбувалося в поїздці. Є також безліч ігор на розвиток уваги і пам`яті.
Наприклад, можна виставити в ряд від 7 до 10 предметів, попросити дитину запам`ятати їх і закрити очі. Потім один предмет забирається, а решта міняються місцями. Завдання маляти - назвати відсутній предмет. Також добре працюють гри, де все по колу називають слова або разом складають розповідь, причому кожен наступний гравець повторює все, сказане до нього.
уміння узагальнювати
Уміння класифікувати, виділяючи істотні ознаки і ігноруючи несуттєві, тренується в повсякденному спілкуванні, коли ви обговорюєте те, що дитина бачить, і те, що відбувається в його житті. Крім того, можливі і різні ігри, коли ми називаємо по черзі всі відомі нам овочі, або фрукти, або комах, або просимо знайти всі трикутники - незалежно від їх розміру і кольору.